Apakah kepentingan praktikal sculpting marmar?

Arca marmar adalah pembawa rohani yang terwujud, dan ia adalah pembawa budaya kampus, yang mencerminkan tahap rohani dan budaya dan keperluan kualiti moral sekolah. Oleh itu, pemilihan dan penempatan patung marmar juga sangat kritikal.

Pertama sekali, pilihan sculpting marmar harus mematuhi suasana budaya kampus. Patung -patung marmar, seperti semua landskap bahan kampus, mengumpul nilai -nilai sejarah, tradisional, budaya dan sosial, dan mengandungi kepentingan pendidikan yang besar. Dengan ditafsirkan, patung marmar bukan sahaja membolehkan pelajar memahami persepsi alam sekitar mengenai kumpulan tertentu, tetapi juga memahami pengaruh halus idea -idea reka bentuk, sikap, emosi dan nilai -nilai budaya tertentu dari kerja ukiran batu. Sculpting marmar marmar kebanyakannya menggunakan abstraksi dan simbolisme, metafora dan paradoks untuk menyatakan, terutama sculpting marmar di negara kita, yang umumnya peringatan, simbolik, memotivasi, hiasan dan ciri -ciri lain, menonjol dengan tegas menyatakan kebijaksanaan manusia dan mengejar kebenaran, kebaikan dan kecantikan yang kekal. Patung -patung batu biasa di kampus adalah beberapa ulama, seperti Marx, Engels, dan lain -lain, dan beberapa model peranan rohani, seperti patung Lei Feng dan Jiao Yulu, dan lain -lain. Suasana kampus.
Kesan pendidikan tersembunyi dari sculpting marmar tercermin dalam banyak aspek, pertama sekali, ia tercermin dalam pengaruh penghakiman nilai pelajar, di antaranya etika tradisional dan moral potret kepala selebriti dan idea -idea utama zaman adalah sangat menonjol . Sculpting marmar marmar kebanyakannya menggunakan abstraksi dan simbolisme, metafora dan paradoks untuk menyatakan, terutama sculpting marmar di negara kita, yang umumnya peringatan, simbolik, memotivasi, hiasan dan ciri -ciri lain, menonjol dengan tegas menyatakan kebijaksanaan manusia dan mengejar kebenaran, kebaikan dan kecantikan yang kekal. Sebagai pembawa rohani, patung marmar mempunyai sifat penulisan, yang juga merangkumi semangat "menulis untuk menyampaikan Tao". Setiap patung marmar mengandungi usaha moral tertentu, yang boleh memberi kesan laten moral yang besar kepada pelajar, merangsang pengiktirafan emosi pelajar dan resonans dengan prinsip dan piawaian moral, dan pada masa yang sama mempunyai kerinduan untuk cita -cita moral dan pembinaan moral. Kasih sayang. Dalam persekitaran sedemikian, di bawah pengaruh budaya sedemikian, pelajar secara semulajadi akan bermotivasi untuk menjadi proaktif dan inovatif.